为响应宜宾学院2026年暑期“三下乡”社会实践工作号召，宜宾学院湖山青禾实践队奔赴凉山州雷波县黄琅镇三海村，开展乡村美育支教活动。针对乡村美育资源薄弱、特色艺术课程缺失的现状，实践队员提前筹备红纸、安全剪刀、水彩颜料、空白团扇、画笔、调色盘等全套手工教具，在村内教学点开设非遗剪纸、团扇手绘两门特色美育课程。团队以传统手工艺为载体，将非遗文化与中式美学浸润乡村课堂，丰富当地少年儿童暑期生活，以青春实干之力赋能乡村文化振兴。

一、红纸裁万象，非遗剪纸润童心

剪纸作为国家级非物质文化遗产，扎根乡土、源远流长，承载着人民对美好生活的向往，积淀着深厚的民俗文化底蕴。课堂伊始，实践队员以通俗生动的语言，为孩子们讲解剪纸的发展起源与民俗内涵，细致解读祥云、繁花、蝴蝶等经典纹样的吉祥寓意，让大家读懂传统纹样里的中式美好。

结合乡村孩童零基础的学习特点，队员采用循序渐进的教学方式，完整演示纸张对折、图案描线、镂空裁剪、边角修整等全套基础技法。授课过程中，队员穿梭于课桌之间，一对一纠正孩子们的折纸、握剪手法，全程紧盯实操安全，保障课堂有序开展。

方寸红纸流转指尖，剪刀开合间巧绘万象。孩子们全身心投入创作，大胆释放童真创意，将家乡的连绵山林、澄澈马湖、山间飞鸟等熟悉的山野景致融入剪纸作品，每一件成品都质朴灵动、童趣盎然。创作完成后，孩子们相互展示作品、交流心得，教室内欢声笑语不断。不少孩子小心翼翼收好亲手制作的窗花，计划张贴在家中窗棂上，为居所增添烟火诗意。孩子们积极提问、主动实操的模样，充分展现出乡村少年对传统非遗文化的热爱与向往。

二、素扇绘清风，执笔勾勒山野童趣

团扇承载千年风雅，是中式传统美学的经典载体。手绘团扇课堂上，实践队员溯源团扇历史文化，讲述古人扇面题诗作画的风雅故事，带领孩子们感受藏于方寸扇面中的中式浪漫，让传统美学文化深入人心。

本次课程摒弃固定绘画模板，充分尊重孩童的想象力与创造力，以空白团扇为画布，鼓励孩子们落笔生花，将所见之景、所思所想定格于扇面之上。课堂氛围轻松热烈，孩子们手持画笔、调配色彩，尽情挥洒创意。大家以画笔描摹山间云雾、遍野草木，勾勒村口繁花、林间小动物，定格与家人伙伴相伴的温馨瞬间，一幅幅画作鲜活展现出乡村独有的自然风貌与淳朴生活气息。

面对配色调和、线条勾勒的难题，孩子们主动向队员请教。队员俯身耐心指导，协助细化画面轮廓、搭配色彩层次，鼓励孩子们大胆创作、自由表达。一幅幅独一无二的手绘团扇陆续完成，孩子们轻摇扇面，满心欢喜地展示自己的创作成果，稚嫩的脸庞上满是自豪与愉悦。

三、美育润乡土，青春赋能乡村振兴

美育是温润心灵、滋养初心的重要载体，更是乡村精神文明建设的重要抓手。本次支教活动以非遗剪纸、团扇手绘特色课程为依托，为三海村乡村孩童搭建了接触传统艺术、释放创作天性的优质平台，精准补齐乡村美育资源短板，极大丰富了乡村青少年的暑期精神文化生活。

教学过程中，当地孩童思维活跃、求知热忱、积极参与，格外珍惜沉浸式体验传统手工艺的学习机会，充分彰显出乡村少年蓬勃的生命力与对美育教育的渴求。后续，实践队也会持续探索传统文化美育新模式，持续以青年实践力量扎根乡土，助力乡村精神文化建设提质增效。